《最後十四堂星期二的課》
論死亡
一本出版好多年的書，也早就讀過的，心血來潮想重讀一番卻又找不到後，還是再重買了一本。為什麼那麼想讀？其實我怕再讀，怕再進入書中的世界。
身邊兩個老人：
一個二度中風、人在加護病房與死神博鬥中；
一個巴金森症四年、身體逐漸變形、言語漸少、注意力全集中在自身吃喝拉撒睡上，日日恐懼著有那麼一天再也開不了口、動不了身的媽媽。
我再怎麼拒絕和死神照面都無處可逃。
人是怎樣面對自己的最後一程呢？
意外死：不論是車禍、火燒、地震、水災等，都會驚恐萬分吧。
病死 ：老天給一段與病搏鬥的時間，存著可以放手一搏、大有機會的心情，或明知徒勞無功的無奈，就是拉拉扯扯的過一段時間，然後「午時三刻到，斬！」，生命畫上休止符。
睡夢死：據說這才是壽終正寢，是千萬人夢想的境界。但少之又少的人可以有這等「福氣」。
得了一種明知無法可治的病，心裡明白死亡一天、一天的逼近，那是種甚麼樣的滋味？
一般臨死者心裡都想些甚麼？希望奇蹟出現？懊悔此生錯誤百出？有仇未報？有願未了？有愛未表？
1995年，書中主角莫瑞，在美國大學任教的真實人物，得了目前醫界仍束手無策的ALS，生命只剩下幾個月，上電視暢談臨死者回看人間的心情。
他教過的學生，作者，無意中看到轉播，重拾大學時的師生情誼，再度互動，做為老師在世最後十四堂課的唯一學生，每隔一週的星期二搭飛機越州上課，課題是「人生」。
作者列出幾個主題，「死亡」是其一。老者莫瑞說「只要學會死亡，就學會活著」
我想起幾年前看過的Discovery頻道中某個地球上不知名角落的土著。
應該是熱帶地區吧，影片中的人不分男女都打著赤膊，黝黑的膚色。他們每個成年人每天生活的重心就是在林子裡找合適的木頭，要雕出一年一度的節慶中必須戴上的面具。
已經是多年前的印象，細節不復清晰，但還清楚的記得看影片時的訝異心情。對於一個人一生的時光可以用在這樣簡單事件，為著要迎那麼一天耗去整年的光陰的不可思議，還記得看過影片時我端坐沉思許久。
生命的樣貌千差萬別，生命的意義想來也是「因地制宜」、「因人而異」。
對於那遙遠地區光著上身日日雕著節慶面具的人種，告訴他們「只要學會死亡，就學會活著」，我想是一點意思也無，生命、生活在當地都單純，死，想來也是理所當然吧。
不同性格、不同典型的人對生命的期許也會不同，「只要學會死亡，就學會活著」未必是人人的圭杲。
甚麼樣的人會追隨「只要學會死亡，就學會活著」的說法？甚麼樣的人會不斷的想著「生命到底是怎麼回事」、「生命的意義是甚麼」？
我知道有種人，即使在我們這個高度文明的國度中生活著的人，他們不愛多想，單純的認定「做人就是要忙忙碌碌過一生，做到眼閉的一天，那就死了、解脫了」
第一次讀此書時，對書中的言句、思想，我信之有物、覺得聲若洪鐘。
事隔多年再讀它，也許是有了年歲、也許是現實生活中和死亡貼近了些，似乎漸漸的有了自己的聲音。
死亡的意義或生命的意義，因地制宜、因人而異吧。
留言列表
